àlles móet 'léuk'
HÓE KÒMT HET DAT JONGEREN DIE ONDERHAND AL MEER DAN TIEN JAAR ONDERWIJS ACHTER DE RUG HEBBEN, NU VAAK NOG STEEDS ZÓ SLÈCHT LÉZEN?
Dat kòmt doordat zij veel te weinig lès èn training in schriftelijke taalvaardigheid hebben gehad: véél v/d lessen Nederlands gaan òp aan 'leuke', veelal mòndelinge onderdelen als presenteren & discussiëren, terwijl aan spellen, lezen, schrijven & grammatica weinig tot géén aandacht besteed wordt!
Jongeren GÓED leren lezen, levert nu eenmaal geen 'leuke' lessen Nederlands op: JÚIST 't vak NEDERLANDS wordt in toenemende mate door onbevoegde of te laag opgeleide docenten gegeven die veel te weinig eisen aan hun leer-lingen stellen.
Bij 't tv-program 'Boeken' van Wim Brands' verbaasde Oek de Jong zich erover dat hij soms scholieren voor 'n inter-view op bezoek kreeg, die geen enkel boek van hèm gelezen bleken te hebben? HIJ leek er níet van op de hoogte dat die scholieren voor hun eindexamen in totaal maar acht boeken hoeven te lezen (waarvan vier moderne litera-tuur!) & dat ze van twee van die boeken alleen nog maar 'de film' hoeven te zien!
Aan dìt falend moedertaalonderwijs @ NL zouden de media, in hun éigen belang, wel eens wat meer aandacht mogen besteden: [Mor las zich 'n hoedje sinds 't begin v/d jaren '50 v/d vorige eeuw: thuis, op school èn in 't con-centratiekamp Vledder midden jaren '60 èn onderweg 'lopend & liftend' tussen Vale Ouwe & Decima/Birobeidjan om zó 't heen & weer te krijgen & als "AOW'er" z'n tijd te 'verdoen' met 'lezen & schrijven' om 'de leegte op te vullen'.]
Dat kòmt doordat zij veel te weinig lès èn training in schriftelijke taalvaardigheid hebben gehad: véél v/d lessen Nederlands gaan òp aan 'leuke', veelal mòndelinge onderdelen als presenteren & discussiëren, terwijl aan spellen, lezen, schrijven & grammatica weinig tot géén aandacht besteed wordt!
Jongeren GÓED leren lezen, levert nu eenmaal geen 'leuke' lessen Nederlands op: JÚIST 't vak NEDERLANDS wordt in toenemende mate door onbevoegde of te laag opgeleide docenten gegeven die veel te weinig eisen aan hun leer-lingen stellen.
Bij 't tv-program 'Boeken' van Wim Brands' verbaasde Oek de Jong zich erover dat hij soms scholieren voor 'n inter-view op bezoek kreeg, die geen enkel boek van hèm gelezen bleken te hebben? HIJ leek er níet van op de hoogte dat die scholieren voor hun eindexamen in totaal maar acht boeken hoeven te lezen (waarvan vier moderne litera-tuur!) & dat ze van twee van die boeken alleen nog maar 'de film' hoeven te zien!
Aan dìt falend moedertaalonderwijs @ NL zouden de media, in hun éigen belang, wel eens wat meer aandacht mogen besteden: [Mor las zich 'n hoedje sinds 't begin v/d jaren '50 v/d vorige eeuw: thuis, op school èn in 't con-centratiekamp Vledder midden jaren '60 èn onderweg 'lopend & liftend' tussen Vale Ouwe & Decima/Birobeidjan om zó 't heen & weer te krijgen & als "AOW'er" z'n tijd te 'verdoen' met 'lezen & schrijven' om 'de leegte op te vullen'.]
05 dec 2013
- meld ongepast verhaal
-
NewGirl
donderdag 05 december 2013 18:16
De kwaliteit van de docenten Nederlands was op mijn middelbare school ook om te huilen. Jammer, want ik baal nu nog steeds dat ik over elk werkwoord moet nadenken over de vervoeging.
Log in om een reactie te plaatsen.
- O 26 jan 2016 Je kunt alleen over jezelf lezen & over niets ~~~~
- O 26 jan 2016 Niet wie weinig heeft, maar wie veel wil is arm!!!
- O 26 jan 2016 jr116b hier moet dus wèl steeds bíjgezegd worden ~
- O 26 jan 2016 jr115cd bovendien, & dàt ìs nòg véél belangrijker,
- O 25 jan 2016 jr115b 'r zijn nòg mensen die hieraan argumenten
- O 25 jan 2016 jr114b 't gaat er om de vooronderstelling, dat het
- O 25 jan 2016 jr114 't beste voorbeeld v/d oude denktrant was al
- O 25 jan 2016 jr113 we kunnen bijna, vrijwel ongewijzigd, hier ~
- O 25 jan 2016 jr112VI het nieuwe ethos: (r)evoluties i/d ethiek
- O 24 jan 2016 jr111c er ÌS, ìn íeder gevàl, nog maar heel weinig
- O 24 jan 2016 jr111b èn tòch, al zou iemand maar ÈRGENS, ook
- O 24 jan 2016 jr111 overgrootouders in Victor- & Wilhelminiaanse
- O 24 jan 2016 jr110b voordat men dit afwijst als 'n al te slappe
- O 24 jan 2016 jr110 als & wanneer 't gebèd niet meer vanzèlf op-
- O 24 jan 2016 jr109b gm: early Prayers: we tellen papiergeld v/d