Going back to my roots ...
De ideologische ondertonen in dit debat zijn, zowel toen als nu, moeilijk te ontkennen. Het bewijsmateriaal suggereert dat de rol van het schrift in Israël dezelfde was als in het oude Nabije Midden Oosten? Het aantal geletterden was vermoedelijk vergelijkbaar met dat in de omliggende beschavingen. Iets dergelijks in 'onze' tijd: westeuropese landen (& 'de rest' van de bewoonde wereld) kampen nu ook al met dergelijke problemen! In feite is 't waarschijnlijk de 'mainstream' van onze evolutie sinds de laatste ijstijd: toename van 'n steeds weten-schappelijker kennis, zij het via allerlei omwegen, pauzes & aanverwante natuur- & cultuurrampen ~ wie weet wat waar wanneer & hoe?!
Sommigen beweren dat 't aantal geletterden in Palestina (als hoofddoorvoerhaven van toenemende karavaanroutes ON THE BORDERLINE) ook zo'n 3000 jaar geleden, al hoger lag dan elders omdat de Israëlieten het alefbeit (alfabet van alfa tot omega) kundig gebruikten .......
Hoewel het waar is dat het alfabetische schrift aanzienlijk makkelijker te leren is dan spijkerschrift of hiëroglyfen tonen moderner studies, dat er geen absolute correlatie bestaat tussen de eenvoud van het schrift en het niveau van geletterdheid! Als je ongeveer 3000 tekens moet kunnen ontcijferen om te kunnen lezen, zoals in sommige logografische systemen, dan is het schrift inderdaad een obstakel voor de geletterdheid van 'gewone mensen'? Maar fonetische schrifte , zoals ooit gebruikt in Mesopotamia & nu in Nippon, zijn niet noodzakelijkerwijs 'n groter hindernis voor geletterdheid dan het alfabet. 't Niveau van geletterdheid hangt vooral af van culturele waarden, sociale ge- bruinen & TOEGANG TOT SCHOLING! DAT is veel belangrijker dan het gemak waarmee 'n schrift kan worden geleerd! De cultuur van de Israëlieten was oorspronkelijk overwegend oraal! 't Vermogen om 'n naam te schrijven of 'n brief te lezen kan heel gewoon zijn geweest, maar dat betekent nog niet dat Israël 'n 'geletterde samenleving' was?! De transmissie van culturele traditie ~ oorsprongsverhalen, aller-lei legendes over (verre) voorouders & helden, voorschriften & verboden op diverse (ALLE) gebieden des levens, beroeps aardigheden en wijsheid ~ geschiedde aanvankelijk vrijwel geheel via mondelinge overlevering. Hoe dan ook: die overeenkomsten & verschillen tussen nu & toen blijvend treffend in al hun details & 'grote lijnen'. Om, juist via al die politieke & culturele gebeurtenissen van de afgekropen 3000 jaar, 'n beter zicht te kunnen krijgen op onze huidige situatie 'all over the world', blijft 't meest verbazende dat ik ben tegengekomen op m'n voet~ & lifttochten sinds de jaren zestig v/d vorige eeuw. TOEGANG TOT VERGAARDE KENNIS: daar valt & staat bijna alles mee ...
Asih, man, 81 jaar
Log in om een reactie te plaatsen.
-
O
26 jan 2016
Niet wie weinig heeft, maar wie veel wil is arm!!!
-
O
26 jan 2016
jr116b hier moet dus wèl steeds bíjgezegd worden ~
-
O
26 jan 2016
jr115cd bovendien, & dàt ìs nòg véél belangrijker,
-
O
25 jan 2016
jr115b 'r zijn nòg mensen die hieraan argumenten
-
O
25 jan 2016
jr114b 't gaat er om de vooronderstelling, dat het
-
O
25 jan 2016
jr114 't beste voorbeeld v/d oude denktrant was al
-
O
25 jan 2016
jr113 we kunnen bijna, vrijwel ongewijzigd, hier ~
-
O
25 jan 2016
jr112VI het nieuwe ethos: (r)evoluties i/d ethiek
-
O
24 jan 2016
jr111c er ÌS, ìn íeder gevàl, nog maar heel weinig
-
O
24 jan 2016
jr111b èn tòch, al zou iemand maar ÈRGENS, ook
-
O
24 jan 2016
jr111 overgrootouders in Victor- & Wilhelminiaanse
-
O
24 jan 2016
jr110b voordat men dit afwijst als 'n al te slappe
-
O
24 jan 2016
jr110 als & wanneer 't gebèd niet meer vanzèlf op-
-
O
24 jan 2016
jr109b gm: early Prayers: we tellen papiergeld v/d
-
O
24 jan 2016
jr108b ik geloof dat 't uitgangspunt van onze leer
vorige
volgende