vrijdag 22 november 2013

Vandaag zijn de kinderen gestart met zelfstandig werken. De kinderen moesten alvast in de rekengroepen gaan zitten, zodat ik na het zelfstandig werkmoment meteen kon beginnen met de rekenuitleg.

Omdat de kinderen alle instructie momenten van het rekenen deze week al hadden gehad zijn we het rekenhuiswerk gaan bespreken. Allereerst heb ik met de groene en rode groep de redactiesommen besproken en vervolgens ben ik uitleg gaan geven aan de gele groep. Zij hadden nieuwsrekensommen als huiswerk. Alle kinderen hadden vandaag het huiswerk bij zich. Dit was erg fijn en hierdoor konden de kinderen allen goed meedoen met de uitleg.
Bij beide groepen kwamen er een aantal lastige sommen naar voren. Zoals het berekenen van onbekenden (de voorbeelden hiervan kunnen terug gevonden worden in het werkboekje redactiesommen blad 10+11). Voor de kinderen van de gele groep waren een aantal opgaven lastig te lezen. In het vervolg zal ik hier wat beter op letten en bladzijdes waarbij de kleuren goed zichtbaar moeten zijn mét kleur afdrukken.

Na de rekeninstructie en het moment van zelfstandig werken na de rekeninstructie (die helaas niet alle kinderen goed benut hadden) zijn de kinderen naar buiten gegaan, hebben we het jeugdjournaal bekeken en heb ik een stukje voorgelezen. Vervolgens hebben we een klassengesprek gehad over de werkhouding en taakgerichtheid van een aantal kinderen als ik bezig ben met uitleg geven in het andere lokaal. Hier hadden nl. een aantal kinderen moeite mee tijdens het zelfstandig werkmoment voor de pauze.
Hierna zijn de kinderen in tweetallen met de les van taalbeschouwing bezig geweest. Opdracht 7+8 moesten nog gedaan worden. Hierbij moesten de kinderen met een dobbelsteen de verschillende zinsdelen aan elkaar zetten en op die manier het gezegde, onderwerp en lijdend voorwerp benoemen. In de tussentijd is juf Leontine met kleine groepjes de drama activiteit van twee weken geleden wezen evalueren.

Na de lunch zijn de kinderen naar buiten gegaan, hebben ze gegymd en hebben we gezamenlijk het school tv weekjournaal bekeken. Tot slot hebben de kinderen het huiswerk voor volgende week ingepland en heb ik de kinderen erop geattendeerd dat er op 3 december een scholenmarkt in de Hoekstee is.
Ik hoop bij deze scholenmarkt ook kinderen van groep 7 tegen te komen. Tijdens de scholenmarkt kunnen de kinderen alvast wat informatie inwinnen over voortgezet onderwijs scholen, kunnen ze vragen stellen aan docenten en daarnaast zijn er ook leerlingen van de verschillende scholen aanwezig om voorlichting te geven.