woensdag 11 december 2013

Vandaag zijn de kinderen begonnen met estafette lezen. De stage juf gaf tijdens deze les instructie en oefenden met de kinderen op zinsniveau en op woordniveau. Het was een prima les waarin de kinderen erg betrokken waren en prima meededen.

Na de technisch leesinstructie hebben zijn we gaan rekenen. De kinderen moesten in de niveaugroepen gaan zitten. De kinderen van de groene groep gingen aan het werk met de stage juf. En ik gaf instructie aan de rode (en gele) groep. De kinderen van de rode en groene groep oefenden met procenten en sommen waarin goed lezen vereist was. Bij de sommen met procenten moesten de kinderen onbekenden opschrijven in een schema. Hierbij kregen zij het gegeven dat een beeld 45,- is. En moesten zij bijvoorbeeld invullen wat de nieuwe prijs was als zij 50% korting kregen. Ook moesten zij berekenen dat als het beeld 45,- kost en de nieuwe prijs is 40,50, hoeveel procent korting zij kregen. Dit was best een pittige opdracht.
Daarnaast moesten de kinderen d.m.v. het lezen van een tekst moesten erachter komen welke persoon zij op een plek moesten zetten. Vrijdag gaan de werkboekjes mee naar huis, als u nieuwsgierig bent dan moet u maar eens een kijkje nemen naar de *** oefening van 'na de toets' in het werkboekje 'taken.'

Vervolgens hadden de kinderen pauze en zijn we na het kijken van het jeugdjournaal en een stukje voorlezen met begrijpend lezen gestart. Vandaag kwam de leesstrategie 'verwijswoorden' naar voren en kregen de kinderen een stuk tekst met het onderwerp Nelson Mandela. Door de verschillende werkvormen oefenden de kinderen met verwijswoorden door opdrachten in drietallen en tweetallen te verwerken. Na het bespreken van de antwoorden van de vragen eindigden we de dag met een Engels dictee en een jeugdjournaal filmpje die bij de nieuwsbegrip tekst hoort.

Voor morgen moeten de kinderen thuis nieuwsbegrip XL gedaan hebben. Hiermee oefenen zij het onderdeel met een andere tekstsoort en vergroten zij hun woordenschat.