maandag 13 januari 2014

Vandaag zijn we gestart met studievaardigheden. Hierbij kwam het onderdeel kaartlezen aan bod. De kinderen die volgens de entreetoets van eind groep 6 en de methode gebonden toetsen moeite hebben met dit onderdeel kregen in een klein groepje instructie van juf Marloes. De rest van de kinderen zat bij mij in het lokaal voor de instructie. Voordat wij met de les begonnen herhaalden we de punten die vorige keer aan bod waren gekomen, door de uitleg van deze lessen nog een keer door te nemen. Hierbij kwamen de legenda, de schaal en de verschillende soorten kaarten aan bod. Vervolgens hebben de kinderen d.m.v. de coöperatieve werkvorm: Tweetal coach de les verwerkt. Hierbij was opvallend dat veel kinderen nog moeite hebben met het goed lezen van de vragen die gesteld worden.

Na de instructie zijn de kinderen naar de gymles gegaan. Dit verliep prima.

Na de pauze zijn we aan de slag gegaan met rekenen. Tijdens de rekenles van vandaag kwamen sommen naar voren waarbij de kinderen tientallen met elkaar moesten vermenigvuldigen en honderdtallen met tientallen moesten vermenigvuldigen. Hierbij kwam het onderdeel bewerkingen en getalbegrip naar voren.

Vervolgens hebben de kinderen gegeten en gedronken en zijn zij naar buiten gegaan. Toen de pauze afgelopen was heb ik de kinderen verdeeld in vier groepen. Hierbij ging de ene groep achter de computer aan het werk om de weetwoorden te automatiseren en het schrijven van regelmatige werkwoorden in de verleden tijd te oefenen (d.m.v. het kofschip (x), de volgende groep deed bij juf Laura oefeningen met regelmatige werkwoorden in de verleden tijd te schrijven (d.m.v. het kofschip(x), de andere groep was zelfstandig aan het werk met de spreek- en luisterles van taal en de laatste groep zat bij mij voor de instructie van spellingles 4.5 met het onderwerp regelmatige werkwoorden die eindigen op ~ven en ~zen. Hierbij oefenden de kinderen het gebruiken van de woordenboekvorm van werkwoorden bij het toepassen van het kofschip(x). Ieder onderdeel duurde ongeveer 25 min. Waardoor we de gehele middag hiermee bezig zijn geweest.