dinsdag 15 oktober 2013

Vandaag zijn de kinderen gestart met een gymles. Zij hadden een piepjes test en de dietiste was op bezoek voor een aantal testjes.

De kinderen kwamen dan ook met rode konen terug in het klaslokaal. Bij binnenkomst zijn ze direct verdeeld in de rekengroepen en is juf Marielle met de groene groep aan de slag gegaan en ik met de rode groep.
In de eerste les van vandaag hebben we breuken en komma getallen op een getallenlijn besproken.

De kinderen moesten allereerst bij opdracht één aan de slag met het uitrekenen van 1/3 deel van bijvoorbeeld 15 euro, 1/3 deel van 60 euro ect. Vervolgens moesten zij op een getallenlijn het kommagetal bij de breuk opschrijven. Op de getallenlijn was een duikplank aangegeven met 3 planken. Bij iedere plank moesten zij opschrijven welk kommagetal en welke breuk erbij hoorde (Bijvoorbeeld tussen de 4,5 en 5 = 4,75).

Na de pauze zijn we verder gegaan met de rekenbladzijde van morgen. Na de pauze was juf Rita nl in de klas en daar wilden wij goed gebruik van maken. Allereerst het een en ander klassikaal besproken, waar zij vervolgens weer in de niveaugroepen uit elkaar gingen. Tijdens deze les kwamen de inhoudsmaten naar voren. De eerste opdracht was een opdracht waarbij de kinderen uit moesten rekenen hoeveel glazen van 2 dl zitten in een literpak en hoeveel glazen in een twee literpak etc.
Bij de laatste opdracht moesten de kinderen de inhoud uit gaan rekenen van een vrachtwagen en hoeveel dozen van 1 m3 erin gezet konden worden. Bij de vrachtwagen waren dat de lengte, breedte en hoogte weergegeven.

Ik heb de kinderen als opdracht meegegeven om de oppervlakte van hun kamer eens te berekenen en als zij een plat plafond hebben ook de inhoud uit te rekenen. Ik ben benieuwd!

Na de lunchpauze waar de kinderen opnieuw binnen moesten blijven zijn we aan de slag gegaan met de Engels toets. Vervolgens taal besproken (spreek- en luisterles), waar de kinderen gebruik leerden maken van voorwerpen en plaatjes tijdens het presenteren. En tot slot zijn we met studievaardigheden bezig geweest. Het onderdeel vandaag was schema's, tabellen en grafieken. De kinderen moeten nu dan ook het verschil tussen een schema en een tabel weten. Vraag het maar eens.

Vandaag was weer een prettige dag met de kinderen. Iedereen heeft keihard gewerkt en dat geeft mij ook weer een prettig gevoel. Morgen rekenbladen meenemen en de Engelse woordjes oefenen voor een laatste dictee van deze unit. Daarnaast is juf Elize morgen v.a. 09:30 uur in de klas. Dus we kunnen weer hard aan de slag.