maandag 4 november 2013

Deze ochtend zijn we gestart met vier verschillende werkvormen. Op het bord stond dat de leerlingen zich moesten verdelen in vier groepen van acht kinderen. Acht kinderen konden achter de computer om aardrijkskunde te trainen via 'basispoort', acht kinderen moesten op een a4 een mindmap maken van hoofdstuk 2 van aardrijkskunde, acht kinderen moesten op een groot vel (waar food op stond), plaatjes van verschillende soorten voedsel uitknippen en de Engelse naam eronder zetten en acht kinderen gingen in een coöperatieve werkvorm het weekend bespreken. Ieder onderdeel duurde vijfentwintig minuten, waardoor we om half elf pas klaar waren.

Vervolgens hebben we gegeten en gedronken met elkaar en hebben we het school tv weekjournaal van afgelopen vrijdag bekeken en de week besproken.

Toen om elf uur juf Rita kwam zijn we gaan rekenen, omdat er woensdag een rekentoets op het programma staat mochten de kinderen deze tijd gebruiken om vragen te stellen en opdrachten af te maken die ze nog niet hadden gedaan. Juf Rita begeleidde hierbij de groene en gele groep en ik de rode groep. Opvallend was dat een aantal kinderen nog erg veel moeite hebben met het afmaken van de taken en het nakijken ervan. Voor mij ook een aandachtspunt om hier beter op te letten.

Na de lunch zijn we in twee groepen aan de slag gegaan. De ene groep startte met de studievaardigheden toets en de andere groep met de woordenschat instructie les van taal, waarin er tien nieuwe woorden naar voren kwamen en deden de kinderen oefeningen met de betekenis van een woord vinden door vooruit te lezen.

Doordat de gymzaal in onderhoud was hebben de kinderen vandaag niet gegymd. De kinderen hebben heel erg goed gewerkt vandaag en daarnaast had bijna iedereen zijn huiswerk op orde. Daar was ik erg blij mee.
Hopelijk denken de kinderen er morgen aan dat ze hun agenda mee moeten nemen, want ik wil graag de spreekbeurten in gaan plannen.

Ik heb de ouders nog een mail gestuurd i.v.m. de studievaardigheden resultaten en de aardrijkskunde boeken die ik nog mis. Ik ga er dan ook vanuit dat de boeken snel weer terug op school zijn.