deze mydivuist op die andere: zo klimmen we wat af

Aanvankelijk misschien nog 'n lege, woeste, chaotische of volgewoekerde ruimte op zekere onder-grond/rotsen, zand, klei, moeras e.d., maar door de seizoenen heen min of meer ontgonnen/aangelegd?

Via mensapen/aapmensen, oer- & holenmensen, komen we zo al 'snel' tot steeds "menselijker" families, stammen, rassen, volken & migraties van pikzwart tot krijtbleek met alle soorten bruin & grijs daartussen!

Aangaande de voorgeschiedenis van de mensheid hoeven we nu niet meer zo te gissen als vroeger, maar
kunnen we tegenwoordig nagaan hoe we verwant zijn als aardlingen, bosjesmensen & creoolser horden
...

Sommigen koesteren zelfs eeuwenlange vermoedens omtrent hemelse oorsprongen dwars door oerknal~
len & ~vloeden heen tot en met opvoeringen van hemelse paradijzen, helse {vage}vuren en kabbelende
beekjes, wilde rivieren, kolossale vergezichten tussen grotbelevenissen & zeer uiteenlopende fantasietjes.

Ook in toekomstige kresjes, crashjes & creches zal steeds meer les worden gegeven na voorgaande adop-tieve maatregelen om de meest verschillende redenen: voorouders, vaders, moeders & stamverbanden
...

'n Verleidelijk fruithapje, liedjes zingen met kleine slaapjes & veel vrij spelen daartussendoor: die traditio-nele indelingen der dagen & nachten op de kinderklasjes schijnen op hun retour te zijn wereldwijd: variatie
genoeg [of juist nog niet?]! De MO-groep, 'n organisatie waarbij de meeste kinderdagverblijven schijnen te
zijn aangesloten, schat dat op dit moment al zo'n 5% der leeftijdsklasjes iets aan onderwijs doet: dat aan-
tal groeit, vooral in de ietwat groter steden. Ongelooflijk haast als je de variaties bekijkt waaraan kinderen
van zeer uiteenlopende leeftijden blijken te worden blootgesteld in groter & kleiner tuintjes & zandbakken.

We modderen & moederen heel wat af tussen al die migraties, plattelanden & wereldsteden door met elk-ander & dat kan 'n enorme meerwaarde voor de opvang betekenen & nog gaan opleveren op den duur
...

Alreeds vanouds fungeren de meeste peuterspeelzalen al als 'n zogeheten voorschool! Dat betekent dat daar dan ook steeds 'doelgerichter' gewerkt gaat worden compleet met vaccinaties, kinderdokters met ook
alsmaar meer aandacht voor bijvoorbeeld taalontwikkeling, socialer vaardigheden, onderzoeken & afwisse-lingen van methodes al naar gelang we min of meer begaafd blijken te zijn naar lichaams- & geestkracht?

Zo is ieder mydiverhaaltje ook 'n kleine neerslag van onze wisselende collages van oorzaken & gevolgen!!