Lezen, ècht lezen, dat wordt niet meer geleerd ~~~

Korte 'artikeltjes' in gratis kranten als Metro enzo zijn voor veel studenten journalistiek nog nèt te begrijpen als sterreclamegeneratie ...

Zèlfs studenten lukt 't al niet meer om 'n ietwat langer & complexer artikel te lezen: hoog tijd voor 't verbeteren v/d taalvaardigheid (èn taalwaardigheid), vindt o.a. docent Nederlands Martin Slagter @ Trouwe Verdieping/Opinie! Snel teruglopende abonneebestanden: van sommige tijdschriften is in 'n paar jaar al driekwart v/h aantal abonnees verdampt?

Uitgevers voelen ook al jaren die eveneens dalende verkoop v/h literaire boek! Voeg hierbij de moeite die praktisch àlle kranten hebben om hun (kaalgedrukte koppen)hoofd nog boven het woelige populistische floddertokwater te houden & je kunt er maar moeilijk nog omheen: het lezen van gedrukte teksten staat nu danig onder druk! Behoort lezen straks tot de ietwat stoffige gewoonten van een groepje uitstervende zonderlingen (à la Fahrenheit 451) ...?!

Voor mensen die van schrijven hun beroep gemaakt hebben of willen maken, voor noodlijdende boekhandelaren, kranten & tijdschriften vormt DEZE ontwikkeling 'n niet gering probleem!

De hoofdredacteur v/d Volkskrant merkte onlangs o/d tv op: "KWALITEIT OVERWINT ALTIJD!" Maar dàt is nú nog maar dé VRAAG?!

Want HÓEVEEL kwaliteit je ook (aan)biedt, jouw potentiële lezertjes moeten immers wèl in staat zijn om die kwaliteit te hèrkènnen!? En dáár zijn steeds mìnder mensen toe in staat. Gaat 't helemaal mìs met al die rappende neogeneraties hiphoppende followers of ALL KINDS OF FUNNY FASHIONS als nasleep der concurrentievervalsende populistische oenen?!

MS geeft 'n voorbeeld: i/h eerste jaar van z'n journalistiekopleiding leest hij bij wijze van introductie met z'n studenten 't achtergrond-artikel 'Een levenstrainer voor yuppen'! 't In journalistiek opzicht geslaagd stuk gaat over 'n nieuwe versie v/h spel De Sims, waarbij de speler als 'n soort god 'n Nieuwe Samenleving creëert. De sterke eerste zin luidt: "En Gòd zag dat 't allemaal mìs was!"

De laatste drie jaar weet letterlijk geen enkele student (meer) deze opening (nog) in verband te brengen met de bekende zin uit het Begin v/h Bijbels Scheppingsverhaal!? Om de kwaliteit van goede teksten te herkennen dien je als lezer over 't algemeen over enige algemene ontwikke-ling te beschikken: 'n zekere woordenschat èn 'n minimale receptieve vaardigheid. Ànders is 't vooral meer paarlen voor vette zwijnen werpen: híer komt Hèt Onderwijs is beeld?

Dàt jongeren nog maar nauwelijks boeken of amper kranten lezen, is voor velen van hen al lang geen vrije keus meer: 't ontbreekt hen eenvoudig aan de vaardigheid om 'n literaire tekst of 'n journalistiek artikel op elementair niveau te begrijpen.

Zèlfs op 'n journalistiekopleiding lukt 't de meeste studenten niet meer of nog amper om op eigen kracht 'n ietwat langer stuk of iets complexer artikel te lezen dan zij in Spits of Metro (o.i.d.) tegenkomen. Vertrutting, vertrossing, verpopularisering & verwildering: de jonge man met z'n Jonge Héér, de jonge vrouw met d'r Kut Smoesjes, Gescheiden Ouders, Verslaafde Kids & de PVV?!