donderdag 23 januari 2014
Vandaag zijn we gestart met estafette lezen. Na het lezen ben ik met de kinderen gaan rekenen. Dit waren opnieuw herhalingsoefeningen voor het maken van de toets. Hierover heb ik uitleg gegeven en zijn de kinderen zelfstandig aan het werk geweest met de verwerking van de sommen in het werkboek. In deze tijd heb ik ook wat tijd gehad om wat kinderen individueel te begeleiden.
Na het rekenen zijn we gaan eten en drinken en hebben de kinderen pauze gehad. Vervolgens hebben we het jeugdjournaal bekeken en hebben de kinderen het tweede deel van de CITO toets begrijpend lezen voor M(idden) groep 7 gemaakt.
Toen zijn we gaan lunchen en zijn de kinderen naar buiten gegaan. Na de pauze hebben we een heel leuke spreekbeurt gehad, met de dwarsfluit als onderwerp.
Daarna hebben we de taalbeschouwing les van taal gedaan waarbij het onderwerp: beeldspraak centraal stond. Na de verwerking van de opdrachten in het werkboek en wat zelfstandig werken hebben we tot slot het laatste les van hoofdstuk vier van aardrijkskunde gedaan.
Voor morgen moeten de kinderen de redactiesommen of het nieuws rekenen hebben gedaan. Daarnaast is het handig als zij hun agenda meenemen, zodat we het huiswerk in kunnen plannen.
meester, man, 12 jaar
Log in om een reactie te plaatsen.
vorige
volgende