Vandaag zijn we begonnen met een moment van zelfstandig werken. De kinderen kwamen rustig binnen in het lokaal met gezellige kerstmuziek, waar de verlichting en decoratie alleen nog ontbreekt. Ze gingen meteen aan de slag en zaten alvast gereed in de niveau groepen van spelling.
Zo konden we na het zelfstandig werkmoment meteen aan de slag met de les van spelling. Hierin kwamen de regelmatige en onregelmatige werkwoorden naar voren. Doordat wij het de vorige keer al over sterke en zwakke werkwoorden hadden gehad wisten de meeste kinderen het verschil al tussen deze werkwoorden. Na de instructie zijn zij aan het werk gegaan met de verwerking. Hierbij hadden een aantal kinderen nog moeite met het goed lezen van de vraagstelling en het juist toepassen van de woorden in meervoud. Het is belangrijk dat de kinderen de werkwoorden in het meervoud afsluiten met een n.
Na de pauze hebben we de tweede spreekbeurt van dit jaar gedaan. Het was een prima spreekbeurt waarin de spreker erg duidelijk sprak en goed de klas in keek. Daarnaast wist zij gezien de vragen die gesteld werden erg veel over het onderwerp (hindoeïsme). Het was jammer dat zij niet binnen de afgesproken tijd zat, waardoor zij de spreekbeurt volgende week opnieuw zal houden, maar dan wel met voldoende informatie. Voor de overige kinderen is het belangrijk dat zij tijdens het oefenen de tijd opnemen en op die manier controleren of zij binnen de afgesproken tijd blijven (5 tot 12 min spreektijd).
Vervolgens hebben we de rekentoets besproken en gemaakt. Gezien de oefeningen die aangeboden werden via de methode verwacht ik gezien de inspanning omtrent het rekenen de afgelopen weken dat de kinderen de toets prima gemaakt hebben. Door besprekingen na schooltijd ben ik echter nog niet in de gelegenheid geweest om de toetsen na te kijken.
In de middag na de lunchpauze heeft de stage juf de herhalingsles van aardrijkskunde besproken en de oefenstof gecontroleerd middels een quiz. Dit was erg leuk en leerzaam.
Tot slot van de middag hebben we in twee groepen een knutselwerk gemaakt om de klas in de kerstsfeer te kunnen decoreren. De ene groep is aan de slag gegaan met het maken van 3d kerstbomen en de andere groep heeft met een ballon, wol en wat kleuterlijm een kerstbal proberen te maken.
Morgen hebben de kinderen als huiswerk het maken van de redactie sommen of de nieuwsrekenopdrachten. Tot nu toe heeft iedereen deze week goed voor zijn huiswerk gezorgd.

Als dit morgen ook het geval is dan verdienen zij een extra duim op onze data muur.