De aarde vergaat

maar kunnen we wel (of niet) goed rekenen & spellen? Op school (zegt men) draait 't vooral om rekenen & taal: biologie telt (nog niet voldoende mee) ~ zorgelijk, want 'n kind dat niets weet v/d natuur, zorgt 'r later ook niet (goed) voor (Jelle de Jong/IVN/natuur- & milieueducatie). De kennis van biologie bij kinderen in groep 8 v/d basisschool is 'r in 't afgelopen decennium sterk op achteruitgegaan, wat blijkt uit 'n onlangs verschenen onderzoek van Cito: onderzoekers noemen dit resultaat 'teleurstellend'. Vooral de gebrekkige diep-gang valt tegen. Leerlingen weten WEL (?) dat bloemen bestoven moeten worden maar niet waar dit voor nodig is & dat 't tot vrucht-ontwikkeling leidt. Ze kennen WEL (?) de term 'broeikaseffect' maar zien bijvoorbeeld kernenergie als de belangrijkste boosdoener & ze weten (vaak nog steeds) niet welke voedde producten veel vetten of calorieën bevatten. De lestijd voor biologie is gedaald naar gemid-deld 3 kwartier per week. Voeding & gezondheid komt 'r met slechts 7 tot 8 uur gemiddeld over 't hele jaar helemaal bekaaid af ........

Kinderen hebben recht op contact met de natuur! Dit recht zou in 't kinderrechtenverdrag v/d UN verankerd moeten worden: nooit eerder i/d geschiedenis groeiden immers ZOVEEL kinderen op deze aarde op ZO VER WEG v/d natuur! Sinds vorig jaar wonen 'r ook @ NL meer kinderen in steden op dan op 't platteland. Kinderen van nu spelen 50% minder i/d natuur dan zo'n 20 jaar geleden. Steeds MEER kleine kinderen kennen 'de natuur' ALLEEN NOG v/d tv & computerspelletjes? 't Is grotendeels onbekend wat de gevolgen zijn van deze radicaal verander(en)de levensstijl voor onze kinderen. Aan de ENE kant weten we 'dat NL de gelukkigste kinderen v/d wereld grootbrengt', maar aan de ANDERE kant zien we de sluipmoordenaars van deze tijd OOK in 'ons land' oprukken! Zo'n 20% v/d kinderen @ NL kampt met e-motionele of gedragsproblemen. Bijna 'n half miljoen (500.000) kinderen is VEEL TE DIK & dat aantal blijft ook nu nog steeds stijgen ...

Steeds meer kinderen worden gediagnosticeerd met ADHD of depressie (e.d.) volgens 'onze deskundigen' & onderzoek toont aan dat vooral kinderen die in hun jeugd WEINIG CONTACT hebben gehad met de natuur, OOK MINDER geneigd zijn om 'r i/d toekomst goed voor te zorgen: dat is zorgelijk omdat de natuur & daarmee onze leefomgeving o/d langere termijn onder (grote) druk staat. Alleen al tussen 1900 & 1975 is de natuur @ NL gehalveerd ... NU dus eerst maar de boodschappen 'omdat de zon nog schijnt' (& straks verdwijnt?) ...!