2.5/47c Archieven/bouwwerken/culturen/doelen etc.?
Terugkijkend op 70 jaar is Mòr dus altijd gèk geweest op aardrijkskunde, geschiedenis, symbolen, talen, vreemde zaken & avonturen?!!
Culturen & samenlevingen kunnen niet buiten reflectie, richting zoeken, 'bespiegelen' via kunsten & bijbehorende verhalen & gedichten!
't Theologisch opleidingsprogram kènt vele eindtermen: vertaler/priester als pastor/herder, catecheet/uitlegger, onderzoeker/verteller & van daaruit ook de diverse wegen naar andere domeinen v/d cultuur: media, literatuur, kunst, ZÒRG, management e.d.
We gaan er zó dus ook van uit dat 'n leervak als kerkgeschiedenis, net zoals exegese, ethiek & wijsbegeerte/filosofie/sociale wetenschappen, 'n voor al die studenten belangrijk & noodzakelijk vàk is! Òmdàt 't achtergrondkennis bijbrengt over ons cultureel erfgoed, zèlfs voor degenen die aan 'geloof' of 'kerk' géén boodschap meer zouden hebben of zèlfs 'n "broertje of zusje" dood: want
óók wat je ÀFWIJST of waarvan je eigenlijk liever niks zou willen weten, hééft z'n geschiedenis èn wèrkt dóór i/d cultuur?!?
Àls geesteswetenschap leeft ook de theologie v/d artefact v/h verleden: teksten, rituelen, monumenten, archieven, wetten, systemen, talen & symbolen, waarom zich de geest v/d MÈNSCH heeft geúit & ìs neergeslagen. Tegelijk brengt ze actuele problemen ter sprake èn mogelijke oplossingen, probeert ze kwesties & dilemma's door disputen òp te lòssen, onder andere door studie v/d factoren die tòt deze kwesties geleid hebben èn v/d tèrmen v/d bestaande conflicten, die we graag úit deze wereld willen helpen!
Daarom is zij immers ook bezig mèt ontwerpen - modellen, strategieën & 'denkwegen' - voor morgen & óvermorgen! Historische kènnis èn 'n historische attitude zijn daarbij op àlle 3 niveaus van zeer wezenlijk belang: 't kunnen lézen v/d artefacten, 't kunnen behandelen van kwesties èn 't kunnen ontwerpen van strategieën? Ieder die de geschiedenis níet kènt, zei George SANTAYANA {1863-1952} ooit, ìs gedóemd om haar te hèrhálen!
En àls de geschiedenis zich dan ook herhaalt, dan is dàt meestal door 't falen van ons collectieve geheugen! Studie v/d geschiedenis is daarom ook 'n onontbeerlijk onderdéél v/d geesteswetenschappen, studie v/d kerkgeschiedenis onmisbaar voor de theologie, maar ook voor kerk & samenleving als zo danig ~ daaronder inbegrepen de geschiedenis vàn theologie zèlf?!!
Vandaar dat de ouwe Mòr al 'levenslang' "gedoemd" is om 'r 'bij te blijven leren': àls je eenmaal op je 16e op myDiPàd bènt gegaan òm te reizen & trekken, lopen & liften, dromen & 'fantaseren', dàn wil je zó ook doorgaan tòt 'het "BÌTTERE" eind'; lege plekken op- & aanvullen, hèrzíen, weglaten & toevoegen, schiften & laten 'gaarkoken' ~~~
Culturen & samenlevingen kunnen niet buiten reflectie, richting zoeken, 'bespiegelen' via kunsten & bijbehorende verhalen & gedichten!
't Theologisch opleidingsprogram kènt vele eindtermen: vertaler/priester als pastor/herder, catecheet/uitlegger, onderzoeker/verteller & van daaruit ook de diverse wegen naar andere domeinen v/d cultuur: media, literatuur, kunst, ZÒRG, management e.d.
We gaan er zó dus ook van uit dat 'n leervak als kerkgeschiedenis, net zoals exegese, ethiek & wijsbegeerte/filosofie/sociale wetenschappen, 'n voor al die studenten belangrijk & noodzakelijk vàk is! Òmdàt 't achtergrondkennis bijbrengt over ons cultureel erfgoed, zèlfs voor degenen die aan 'geloof' of 'kerk' géén boodschap meer zouden hebben of zèlfs 'n "broertje of zusje" dood: want
óók wat je ÀFWIJST of waarvan je eigenlijk liever niks zou willen weten, hééft z'n geschiedenis èn wèrkt dóór i/d cultuur?!?
Àls geesteswetenschap leeft ook de theologie v/d artefact v/h verleden: teksten, rituelen, monumenten, archieven, wetten, systemen, talen & symbolen, waarom zich de geest v/d MÈNSCH heeft geúit & ìs neergeslagen. Tegelijk brengt ze actuele problemen ter sprake èn mogelijke oplossingen, probeert ze kwesties & dilemma's door disputen òp te lòssen, onder andere door studie v/d factoren die tòt deze kwesties geleid hebben èn v/d tèrmen v/d bestaande conflicten, die we graag úit deze wereld willen helpen!
Daarom is zij immers ook bezig mèt ontwerpen - modellen, strategieën & 'denkwegen' - voor morgen & óvermorgen! Historische kènnis èn 'n historische attitude zijn daarbij op àlle 3 niveaus van zeer wezenlijk belang: 't kunnen lézen v/d artefacten, 't kunnen behandelen van kwesties èn 't kunnen ontwerpen van strategieën? Ieder die de geschiedenis níet kènt, zei George SANTAYANA {1863-1952} ooit, ìs gedóemd om haar te hèrhálen!
En àls de geschiedenis zich dan ook herhaalt, dan is dàt meestal door 't falen van ons collectieve geheugen! Studie v/d geschiedenis is daarom ook 'n onontbeerlijk onderdéél v/d geesteswetenschappen, studie v/d kerkgeschiedenis onmisbaar voor de theologie, maar ook voor kerk & samenleving als zo danig ~ daaronder inbegrepen de geschiedenis vàn theologie zèlf?!!
Vandaar dat de ouwe Mòr al 'levenslang' "gedoemd" is om 'r 'bij te blijven leren': àls je eenmaal op je 16e op myDiPàd bènt gegaan òm te reizen & trekken, lopen & liften, dromen & 'fantaseren', dàn wil je zó ook doorgaan tòt 'het "BÌTTERE" eind'; lege plekken op- & aanvullen, hèrzíen, weglaten & toevoegen, schiften & laten 'gaarkoken' ~~~
24 sep 2015 - bewerkt op 27 sep 2015
- meld ongepast verhaal
Log in om een reactie te plaatsen.
- O 04 dec 2025 5022254 YESJ zou het niet zó gezegd hebben: ‘t was
- O 04 dec 2025 50221Als ‘t klopt dat deze uitspraak belangrijk is
- O 03 dec 2025 50220 ‘n Joodse schrijver uit die tijd had beslist
- O 03 dec 2025 5021953 ‘t Was dan ook heel gewoon dat Yesj in het
- O 03 dec 2025 50218 Zelfs de fanatiekste dorpsfarizeeër van die
- O 02 dec 2025 50217 In geval van handenwassen voor het gaan eten
- O 02 dec 2025 5021652De algemene opvatting was dat ‘t toegestaan
- O 01 dec 2025 5021551 Het is dan ook ‘n vergissing als je ‘t òn-
- O 01 dec 2025 50214 50 ‘t Christendom drong zodoende door tot in
- O 01 dec 2025 50213 49 4 De WET: Sjaoel Paulos en zijn gevolg
- O 30 nov 2025 50212 Al eerder, aan het begin van zijn optreden,
- O 30 nov 2025 50211 Na de terechtstelling van YOCHANAN wees YESJ
- O 30 nov 2025 50210 Zoals we zagen, dachten veel mensen dat Yoch
- O 29 nov 2025 50209 Nu begrijpen we waarom het antwoord van Yesj
- O 29 nov 2025 50208 48 ‘n Middeleeuwse Commentator, David Kimchi