Wat zoek je?


=
Weer
boeiende dromen
die alweer vervlogen zijn
onderhand.
=
Het gevoel,
idee dat bleef hangen dit keer
is de verbazende veelzijdigheid
van menselijke wezens.
=
Wat ooit
in een ver verleden heel eenvoudig {?} begon te ontstaan
is in de loop van tijden en plaatsen uitgegroeid tot
een zich steeds verder ontwikkelende
'differentiatie' van al was is ...
=
Het menselijk brein
in al die verschillende lichamen
heeft klaarblijkelijk een onstilbare behoefte
aan vernieuwende
'uitbreiding'!
=
Onze nieuwsgierigheid
kent geen grenzen naar het schijnt.
En dat gaat dus ook vaak gepaard met verwarring en verdriet?
En 'vereenvoudiging' om genot en geluk
te kunnen ervaren
in dat 'spel' ...
=
We ontstaan
uit van elkaar verschillende ouders.
Groeien op onder diverse veranderende omstandigheden.
En het resultaat is 'individuatie' en 'simplificatie'
at the same time?
=
Aan de ene kant
blijven de evolutionerende 'anderssoortigheden' zich
razendsnel vermenigvuldigen en aan de andere kant tegelijkertijd
de tendens om 'eenheid' te ervaren en te bewaren
voor het broodnodige
'evenwicht' .......
=
Als dat inderdaad
NU & HIER zo is, dan maak je al snel de gevolgtrekking
dat het altijd en overal wel zo geweest
zal zijn?
=
Aapmans,
de 'kruising' tussen mensaap & aapmens,
begon als gevolg van omstandigheden vanbinnen en buiten
een paar miljoen jaar geleden met het avontuur dat nu nog voortduurt:
via oneindig gecompliceerde processen {?} ging een groeiproces
zich ontplooien in vuur, aarde, water, lucht tot plant,
dier en mens ...
=
De oorzaken
daarvan worden
door verschillende mensen om verschillende redenen
verschillend geinterpreteerd en daarom ook de manier waarop
en de eventuele
resultaten?
=



G*D,
goden, krachten en machten,
eindeloze reeksen geesten, verschijningen, duivels en engelen
en legio andere 'wezens' al of niet echt 'bestaand'
doen zich kennen en
verdwijnen
weer!
=
Wat er nu
voor ons blijft
zijn leerprocessen over en in onszelf en elkaar:
we willen meestal toch wel graag weten waarom, hoe en wat,
wanneer en wat er mee te doen of hoe onze ontdekkingen en scheppingen
te 'gebruiken' en tot 'nut' te maken
voor ons myDi~
bestaan?
=
De 'uitbreiding'
van ons myDi~brein
heeft tegelijkertijd de onstilbare behoefte om toch maar vooral ook
de 'eenheid' te bewaren omdat het anders een zootje dreigt te worden
ten aanzien van ons lichamelijke, geestelijke en sociale
samenzijn ...
=
HET
hete hangijzer
blijft dan op het moment:
HOE breng je die balans
tot stand?
=
WAT is het
dat we kunnen doen
om onze onstuitbare verscheidenheid
in banen te leiden die inclusief alle potenties en wisselvalligheden
TOCH ons leven 'leefbaar' maakt
en houdt?
=
BACK
to the past
dan maar weer om te leren
de toekomst te
hanteren.
=
Ik ben
uitgeslapen
voor dit moment naar het schijnt
dus wat kan ik anders doen dan doorgaan waarmee ik al jarenlang
bezig ben en wat ik nog steeds niet kan laten
om te
doen!
=
Wanneer dan
de eerste leerlingen van Yochanan de Doper
naar Yeshua worden doorverwezen in YOH 1:35vv,
stoten we op die zo overweldigende evidentie
van de johanneische
mededeling.
=
Yeshu
keert zich om,
ziet de leerlingen naar zich toekomen en vraagt:
"Wat zoekt ge?"
=
DIT is
dan ook
het eerste woord van Yeshua
in het vierde evangelie. En met kleine schakeringen
komt het als eerste woord terug bij het begin van het myDi~Passieverhaal
en bij het begin van de myDi~Verrijzenisverhalen:
"WIE zoekt ge?"
in YOH 18:4 & 20:15.
=
Wanneer
het eeuwige Woord
weer de myDi~geschiedenis binnentreedt,
komt het als een vraag bij ons binnen: het vraagt naar het voorwerp
van ons myDi~verlangen.
=
Het vinden
van Yeshua haMasjiach {'Adam, waar ben je?'}
begint daar waar we deze vraag toelaten in ons myDi~bestaan.
Hij/zij die deze vraag stelt, is merkwaardigerwijs ook het enig bevredigende
myDi~antwoord op AL onze vragen en verlangens.
De leerlingen antwoorden met een wedervraag:
"Rabbi, Meester, waar verblijft U?"
En hij zij hun: "KOM en je zult zien!"
Daarop gingen ze mee en zagen waar hij zich ophield.
Die dag bleven zij
bij hem.
=
DAT is
HET hele verhaal.
WAT was er dan te zien?
IS er wel iets opvallends gebeurd?
HOE moeten we dit 'zien van de myDi~plaats waar hij zich ophield' precies
verstaan? Ik heb wel m'n vermoedens maar over dit alles rept de tekst
met geen myDi~woord .............
=
Maar
wanneer
de twee leerlingen
de volgende en daaropvolgende dag Peter, Flip of Nat ontmoeten,
dan gaat het als een lopend vuurtje:
"We hebben de Masjiach gevonden!";
"Degene over wie Mosje in de Wet en over wie ook de profeten geschreven
hebben";"de zoon g*ds, de Koning van Israel!";
de hemelse "Mensenzoon"
die naderbij gekomen
is.

=
ALLE
mogelijke titels
en bijbelse myDi~erkenningen breken open
als een niet te stuiten myDi~Zondvloed: zo te horen en te zien is er
zo goed als niets gebeurd, en in dit virtuele Niets is
tegelijk 't Cyber~alles
opengegaan!
=
liefdesverdrietverliefdliefdesverdriet
gemeenverwardgaap!
bah!nahnahverdrietig
cool!erg vrolijkknipoog
vrolijk
engel
13 sep 2004 - bewerkt op 01 feb 2008 - meld ongepast verhaal
Weet je zeker dat je dit verhaal wilt rapporteren? Ja | Nee
Profielfoto van Asih
Asih, man, 81 jaar
   
Log in om een reactie te plaatsen.   vorige volgende