Wat is 't gevolg (van dit alles) voor onze democratie? "'t Vereist 'n groter mentale verschuiving voor de meerderheid die traditioneel de westerse democratieën bevolkt!
Kijk naar Duitsland: daar haalden ze indertijd heel erg veel gastarbeiders naarbinnen uit Turkije, met het idee dat ze ook weer naar dat land zouden terugkeren ... Drie generaties later zaten ze er NOG: de kinderen & kleinkinderen spraken zo dus onderhand niet veel Turks meer, & men besloot hun 't staatsburgerschap te geven. DAT kregen ze, maar dan moesten ze WEL eerst 't Turks staatsburgerschap afleggen. Met andere woorden: men wilde de manier waarop veel mensen tegenwoordig migranten worden niet legitimeren. En WAAROM niet? Omdat men nog steeds vasthield aan 't oude idee van 'n samenleving waar jij voor 100% trouw aan bent?
In de USA leeft DIT idee OOK nog sterk! Je kunt NIET ZOWEL Canadees als Amerikaan zijn: want stel dat 'r 'n oorlog komt, welke kant zul JIJ dan kiezen? ZO KUN JE 'ertegenaankijken'! Maar zo maak je 't deze migranten wel weer eens heel moeilijk om te integreren in 't democratische leven VAM deze samenlevingen? EIGENLIJK geef je aan hun de boodschap dat de MANIER WAAROP zij willen leven, voor ONS eigenlijk NIET acceptabel is. Als je om Duitser of Nederlander te worden AL jouw banden moet afsnijden, DAN vereist dat 'n heel grote aanpassing ... Terwijl burgerschap OOK 'anders kan': door 'n sterk gevoel van solidariteit te kweken tussen mensen die op verschil-lende manieren in 'n land leven. In Canada is migratie 'n succes: mensen vinden 't geweldig om 'r te wonen, omdat ze 'r nu de vrijheid hebben om hun EIGEN identiteit te kunnen koesteren. Hun kinderen kunnen 'r naar de universiteit, 'n goeie baan krijgen.
Ze identificeren zich sterk met hun land, Canada, hoewel ze bij wijze van spreken 'in de diaspora' leven. DAARVOOR hebben ze ruimte nodig, EN 't soort onderwijs dat je voor je kinderen & jezelf wenst. DAN zal integratie plaatsvinden.
Maar als ze GEEN werk krijgen, als niemand ze helpt om de taal te leren, als hun kinderen naar slechte scholen gaan & ze NIET 't
onderwijs krijgen dat hun HOPE kan geven om hogerop te kunnen komen, DAN ontstaat grote vervreemding!
DIE kwam i/d Parijse buitenwijken in 2005 tot uitbarsting, jongens staken 'r auto's in brand.
DAT was GEEN aanval op Frankrijk, maar zelfdestructie: ze voelden zich gediscrimineerd, opgejaagd door de politie! 't PROBLEEM was niet dat hun leven 'zwaar' was ~ 't leven van immigranten is zwaar, maar 't ECHTE probleem is dat ze niet in staat zijn om al die ellende ACHTER zich te laten, door 'n baan te krijgen & goed onderwijs voor hun kinderen, de taal leren.
En 't zit i/d aard van 'n rijke moderne westerse democratie om mensen AL deze mogelijkheden aan te bieden ~
DAAR ZIJN ZE OP AFGEKOMEN!"
