dinsdag 10 december 2013

De kinderen begonnen vandaag in de gymzaal. De leerkrachten hadden de zaal onderverdeeld in drie delen. Waarbij hoogspringen en het spel 'Angry birds' naar voren kwamen. Na de gymles zijn de kinderen terug gegaan naar het leslokaal, waar de kinderen met een even nummer Engels instructie kregen bij juf Mariëlle in het lokaal ging ik aan de slag met de overige kinderen. Het was de eerste les van de nieuwe unit die gaat over 'spare time' (vrije tijd). Tijdens de les moesten de kinderen m.b.v. hun werkboek verschillende Engelse woorden en zinnen in tweetallen en in koor uitspreken. Daarnaast leerden zij hoe je moet zeggen wat je sport is en wat je hobby is. Dit oefenden zij d.m.v. invuloefeningen en dialogen met hun klasgenootjes te houden.

Vervolgens zijn de kinderen naar buiten gegaan en na het buitenspelen zijn we met het rekenwerk aan de slag gegaan. De kinderen van de groene groep zaten bij juf Rita en de kinderen van de gele en rode groep zaten bij mij in het lokaal. Net als gisteren bespraken wij herhalingsopdrachten n.a.v. blok drie en moesten de kinderen dit verwerken in hun takenboekje. In het werkboekje moesten de kinderen gelijknamige breuken bij elkaar optellen en van elkaar aftrekken. Daarnaast oefenden zij nogmaals met het optellen en aftrekken van komma getallen, bijvoorbeeld 47,23 - 23,77. Het lenen bij de buren vinden sommige kinderen nog lastig. Maar over het algemeen hebben de kinderen dit goed onder de knie.

Na de lunchpauze hebben we de eerste spreekbeurt van het jaar gedaan. De spreekbeurt had het onderwerp chocolade en we hebben erg leuke en interessante informatie over dit onderwerp gekregen tijdens de spreekbeurt. Donderdag volgt de tweede spreekbeurt van het jaar die zal gaan over 'het Hindoeïsme.'

De kinderen zijn na de spreekbeurt in de niveaugroepen van estafette lezen gaan zitten voor een instructie hiervan. Zoals u weet oefenden we met het lezen op zinsniveau en ook oefenden de kinderen het voorlezen op toon. Hierbij moesten de kinderen letten op de manier van voorlezen, als er in de tekst aangegeven staat dat degene fluisterend iets zegt of op een andere manier.

Tot slot van de dag zijn de kinderen bezig geweest met zelfstandig werken. Hierbij konden zij eerder uitgelegde oefenstof verwerken of kennis maken met de nieuwe lesstof die later deze week wordt aangeboden.

Morgen staat er een Engels dictee op het programma. De kinderen hebben vandaag de Engelse woordjes mee naar huis gekregen, maar konden dit ook via de yurls site of via wrts.nl oefenen.