centraal buro v/d mydistatistiek {cheap assholes}?


"Mydi" heeft dus inderdaad wel iets weg van een kruising tussen scharrelkippenhok, kuikentjeslegbatterij, vrije varkens & biggetjes in 'n varkensflat, Artis/Blijdorp/Centerparxcs, de Hooge Vale Ouwe & al die vele andere provincies met hun steden, dorpen, gehuchten, achterbuurten, nieuwbouwwijken & dure villa's van
& voor groeiende aantallen miljardairs, superaandeelhouders, woonwagenkampbewoners, binnenlanders &
alle andere hijgende horden, babbelende schnabbelaars, bijstandsmoeders, tweeverdieners, modalen en de 'hogere dames & heren'? Kortom: de economie v/h onderwijs is 'n ietwat achtergebleven gebied of nog iets specifieker: de bedrijfseconomie v/h onderwijs?! Productontwikkeling, handig organisaeren, productie-processen & onderwijslogistiek: alleen maar 'n voorhoede van scholen is echt geinteresseerd? Daarom is het des te verheugender dat ons CBS ons 'n inzicht verschaft via "De Nederlandse Economie" in de kosten van 'n gemiddeld diploma & de ontwikkeling hiervan in de tijd! Nog los v/d getallen, is de methodiek al heel plezierig. In 't onderwijs wordt veelal gedacht in processen, en maar zelden in resultaten? Door in de studie te kijken naar de kosten per einddiploma, helpt 't CBS de onderwijssector misschien wel om nu 'ns
'n beetje resultaatbewuster te worden! Om de kosten v/e einddiploma inzichtelijk te maken, kijkt 't CBS in
't onderwijssysteem op EEN moment v/d tijd. 'n Leerling doorloopt als 't ware 't hele onderwijssysteem, van
basisschool tot eindsiploma, in 1 jaar. De kosten van zo'n onderwijsloopbaan worden zowel berekend voor leerlingen die de kortste leerroute volgen [basisschool, VWO, WO zonder zittenblijven], als voor feitelijk gemeten leerroutes, dus met omwegen & oponthoud. Aldus berekend, ontliepen 'n vmbo~diploma/zeven-enzeventig duizend {fl}euri, 'n havo~diploma [78.800 fleuri] & 'n vwo-diploma [82.500 fleuri] elkaar in 't nabije verleden niet zoveel als gekeken wordt naar de feitelijk gevolgde leerroutes. 'n MBO~diploma op niveau 4 kostte bijna een ton {99.300 fleuri}, terwijl diploma's i/h Hoger Onderwijs die ton RUIM te boven gaan: 118.300 fleuri voor 'n hbo~diploma & zelfs 134.200 v/d titel 'doctorandus' of 'master' dus. Als je
bedenkt dat dit alleen nog maar de kosten zijn die [vooral publiek via belastingheffing & 'n pietsje privaat
via eigen bijdragen] worden betaald a/d onderwijsinstellingen, DAN bekijk je onze kinderen toch met nieuw
ontzag! Je hebt thuis hele kapitalen o/d bank zitten, & de komende jaren wordt 't geinvesteerde bedrag,
wgens de deelname v/d mydijongedames a/h hoger onderwijs, nog ietwat steviger opgevoerd? Kortom: in
de loop v/d tijd stijgen de kosten per diploma fors! 't CBS vergelijkt de kosten per diploma in 2005 met die in 1998: als de inflatie even buiten beschouwing werd gelaten, dan waren de reele kostenstijgingen er
toch nog wel zeer indrukwekkend! Die waren 't laagst v/h hoger onderwijs [17% v/e hbo-diploma & 11% voor 'n wo-diploma], 't hoogst v/ vmbo-diploma [+ 32%], met stijgingspercentages van dik i/d twintig v/d
andere diploma's! De belangrijkste oorzaak hiervan ligt echter in 'n schooltype dat i/d diplomalijstjes niet voorkomt: 't primair onderwijs dat de 'grondstoffen' levert v/d andere schooltypes. Bijna de complete kos-tenstijging v/e diploma v/d 'uni' [11.900 fleuri] komt voor rekening v/d kostentoename v/h primair onder-wijs [10.400 fleuri]. Per leerling stegen de kosten i/h primair onderwijs tussen 1998 & 2005 namelijk van 3.050 naar 5.240 euri. Ook als inflatie daarvan wordt afgehaald, dan BLIJFT er in 2005 'n kostenniveau over van 4.330, 'n stijging dus van de reele kostprijs van 42%! DEZE ~ mogen we 't zeggen? ~ kostenex-plosie i/h primair onderwijs werkt natuurlijk door i/d kosten van ALLE diploma's?! TUSSEN al die cijfertjes door valt te lezen dat de maatregelen die zijn genomen om de kosten te beperken nog maar heel weinig vruchten afwerpen ~ & bovendien veelal onwenselijk zijn. Zo is 't aantal overstappers binnen 't voortgezet onderwijs ~ via havo naar vwo bijvoorbeeld ~ afgenomen, waardoor de gemiddelde opleidingsduur ook is
afgenomen. DIT soort ingrepen heeft geleid tot 'n kostenbeperking van 1%, door 't CBS getypeerd als 'n
'relatief marginaal verschijnsel'. De ECHTE kostenstijgingen, vele tientallen procenten, zitten i/d kosten per leerling, die vooral stijgen door toenemende arbeidskosten. DAARMEE valt deze CBS~publicatie in het hart v/d voordurende discussie over 't dreigende lerarentekort, & de recente aankondiging van minister Ronald Plasterk van Onderwijs dat hij veel geld denkt nodig te hebben om 't beroep van docent toch nog ietwat meer 'aantrekkelijk' te maken! Naar aanleiding van DEZE cijfers zou je [andermaal!] willen sugge-reren: kijk alsjeblieft toch ook eens naar de bedrijfsvoering v/d onderwijsinstellingen. Vijf procent meer effectiviteit of efficientie geeft de sector namelijk alle ruimte ~ 't ueberdikke miljard fleuri waar 't Plasterk om te doen is ~ om, BINNEN 't bestaande budget, [ook] de docenten wat beter te belonen? HOE dat ook afloopt, 't CBS heeft aangetoond dat onze kinderen niet alleen maar onbetaalbaar zijn, maar ook 'n nog-al indrukwekkende
investering.

(En
ik ben
alleen nog maar
'n 'volkomen verouderde buitenstaander',
die in z'n hele leven bij elkaar niet meer dan 500.000 fleuri
heeft 'gekost': al die liftloop- & zwerfjaren
sinds 't eind van de jaren veertig
v/d vorige eeuw
mee- & omgerekend
{via Italia/Israel/India/Japan/USSR
her & der & heen en weer voor,
tijdens & na die vervangende krijgsdienst,
verpleging, revalidatie, academie, kantoren, fabrieken, kibbutzim,
"Yeroesjalayiem, Pompeii & Herculaneum" e.d.} is dat 'n schijntje
als je dat alles gaat vergelijken bij de huidige massale
multibedragen op alle gebieden des levens
v/d wieg tot 't graf & 'beyond those
present "crazy" mydihorizons' ~
I'm only 'a fried egg
in the morning or a
mini flying saucer
in the
mist'
...
27 sep 2007 - bewerkt op 08 sep 2008 - meld ongepast verhaal
Weet je zeker dat je dit verhaal wilt rapporteren? Ja | Nee
Profielfoto van Asih
Asih, man, 81 jaar
   
Log in om een reactie te plaatsen.   vorige volgende