447b misschien is de lès die we van James kùnnen


LÉREN
het idee
dat 'bewustzijn' ìs:
de perceptie van individuele zaken;
dàt Bóek, dàt Theekopje etceterara?

ÀLS we ons vervelen, DÀN líjken we IN DE VÀL te zitten
TÙSSEN objecten (Sartre noemde dit 'NAUSÉE'knipoog! Maar James' observaties
bieden nieuw inzicht: dat ons bewustzijn RELATIONÉÉL is, als 'n spinnenweb?!

In 'n staat van 'normaal bewustzijn' ìs 't àlsòf wij ons bewust zijn van ònszèlf ì/h Cen-
traal Pùnt v/h Wèb, èn van 'n paar draden die van ons wèglopen òm òns mèt àndere objecten te verbinden.

In myDi is 't vooral die zó stééds wéér wisselende intentie, 't Tóeval, de Hèrìnnering, het Bóek, 'n Artikel, dé Òntmóeting, 'n Àfspraak, díe Fóto of 'wat dàn óók', dat 'mijn aandacht trekt'? Voor 'n kwartier soms of 'n half uur meestal! Als 't goed is verandert die intentie
't fysieke brein: aandacht ìs de interactie tussen verleden, heden & toekomst; van oorsprong een volkomen natuurlijk proces dat 'cultuurlijk' aangekleed op pàd is?!

'n Individu komt tevoorschijn
vanuit dit natuurlijk/cultuurlijk samenspel:
onderscheidingsvermogen, interpretatie, overweging, conclusie & 'voortgang'?!
Wat ooit begon als natuurlijk element gebonden in natuurwetten & milieufactoren, ontwikkelde zich evolutionair als dier & mens;
het is de balans tussen mineraal, plantaardig, dierlijk, menselijk & 'goddelijk' die kan bepalen wat zich (met wie?) vóórtzèt
& nu ook inniger blijft verbinden voor zekere tijd: zodra dit complex zich onevenwichtig voordoet, ziekte ondergaat
èn/of crises doorstaat, is het de vraag 'wat te doen'? Therapie, educatie, medicatie, modificatie:
òmvorming, afsterven, dóórgáán, opvoeden,
voortplanten e.d.! De verrassing
stimuleert actie
......

Dus wat Mòr betreft
is de hoofdzaak 'leren',
Bewustworden, dóórstáán:
vandaar die herhaalde terugkeer & vooruitgang
naar VERLÉDEN & tóekòmst; om evenwicht te kunnen blijven herstellen
is voeding, input onvermijdelijk?! Geen wonder dat gezond voedsel & recreatie
zulke hete hangijzers blijken te zijn! Want Wáár BÈN je zònder verstandig eten met plezier,
je aandacht concentreren op wàt tèlt, èn, vooral: 't uitvogelen vàn 'de koers', 'het traject', 'de route',
uitnodigingen & antwoorden? Het blijft zó vooral draaien om ingrediënten,
toevoegingen, ontspanning, visie, fantasie, tederheid, schoonheid,
mededeelzaamheid & verantwoordelijkheid! De myDiboekanier
ver-heugt zich op 'n behouden vaart: 't bevaren v/d juiste
koers, rekening kunnen houden met omstandigheden
& 'het wéér' - g ds wìnden.

Vroeger was er 'n mooi liedje over:
ik hoor, zie, voel, ontdek, waardeer
'de winden g ds' vandaag & 'ga op reis'
via ons 'innerlijk
bestaan'
....

04 mei 2015 - bewerkt op 06 mei 2015 - meld ongepast verhaal
Weet je zeker dat je dit verhaal wilt rapporteren? Ja | Nee
Profielfoto van Asih
Asih, man, 80 jaar
   
Log in om een reactie te plaatsen.   vorige volgende