woensdag 12 februari 2014

Vandaag zijn we de dag wederom begonnen met estafette lezen. Zoals al eerder gezegd oefenen we m.b.v. deze methode het technisch lezen. De kinderen oefenden met moeilijke woorden en steeds langer wordende zinnen die zij aan elkaar voor moesten lezen.

Vervolgens zijn we in overleg verder gegaan met de rekeninstructie. De kinderen vonden het prettig om de Cito toets van woordenschat M7 na de pauze te doen.

Tijdens de rekeninstructie kwam het onderdeel meten en meetkunde naar voren. De kinderen moesten de verschillende dingen schatten op gewicht en grootte. Zo moesten zij schatten wat de oppervlakte van een postzegel is en hoe zwaar een meisje van 10 jaar ongeveer zou kunnen wegen. Door het uitgebreid bespreken van de les werd de lesverwerking een stuk duidelijker.
Na de instructie zijn de kinderen verder gegaan met de verwerking van de opdrachten.

Na de rekenles zijn de kinderen naar buiten gegaan. I.v.m. de Eind Cito toets van groep acht gingen wij vandaag samen met groep vijf om tien uur naar buiten. Nadat de kinderen buiten waren geweest hebben we de cijfers van Engels en de studievaardigheden toets doorgenomen. Engels was erg goed gemaakt met een gemiddelde van 8,2, terwijl de toets van studievaardigheden wel wat beter is gemaakt dan de vorige keer kwamen zij toch uit op een klassengemiddelde van een 6,7.

Toen we het jeugdjournaal bekeken hadden en een stuk uit het voorleesboek gelezen hadden zijn de kinderen met de Cito toets van woordenschat M7 aan de slag gegaan. Morgen volgt deel twee.

N.a.v. een storing op wrts hebben we afgesproken om de Engelse woorden as. vrijdag te overhoren. Voor morgen moeten de kinderen de Nieuwsbegrip lessen achter de computer hebben gemaakt. Gezien de resultaten tot nu toe was de woordenschatles van Nieuwsbegrip erg lastig. Belangrijk is dat de kinderen eerst de woorden die bij deze les staan goed doornemen voordat zij de opdrachten gaan maken.