Brokenhearted melodies & manysplendored things.

CV: 'Wat is volgens u de waarde van religie?' TD/AMD: "Religie geeft aan ons leven 'n transcendente zin & stelt mensen in staat om ook tegelijkertijd belangrijk & bescheiden te zijn. Je bent bescheiden omdat je 'vergeleken met g d' niets bent & je bent belangrijk omdat je (mede)verantwoordelijk bent voor 'de schepping'! De balans daartussen vinden is natuurlijk wel heel moeilijk (ga zelf maar na via nabije & verre familieleden & voorouders)! Voor de meeste mensen is religie bijna de enige manier waarop die balans te vinden is. Het kan ons egoïsme v/h moderne individualisme ietwat intomen. Religie is ook belangrijk gezien de existentiële grenzen waaraan ook ons leven vast gebonden is: zo vergemakkelijkt 't de acceptatie ervan waar anderen die grenzen nog vaak heel moeilijk blijken te kunnen aanvaarden."

'En toch noemt u zich niet religieus?' "Je kunt de voordelen ervan zien, maar dat is nog niet meteen automatisch hetzelfde als zeggen dat je gelooft in 'n 'g d i/d hemel' (e.d.)! 'n Probleem is dat de voordelen van religie alleen te zien zijn als iedereen 'r ECHT in gelooft: Eng-land is 'n heel onreligieus land. We hebben nu al 'n 3de generatie die zonder ENIGE religieuze achtergrond is opgevoed: ze weten al niet eens meer 'wat religie kan inhouden'!! Wat kunnen ze dan weten v/d geschiedenis van hun eigen land, van Europa & 't Westen, laat dus maar staan 'de rest v/d wereld'?

Kun jij je voorstellen dat je 'n kerk binnenstapt & geen enkel idee meer hebt 'wat het betekent wat je daar ziet'? (lacht). GRAPPIG GEBOUW DENKEN ZE DAN!" Hij pakt 'n Franse krant, waar toevallig z'n oog op valt, & wijst op 'n artikeltje over 't geven van andere bestemmingen aan kerken (& kloosters), zoals slaapgelegenheden of sportzalen e.d.: "'t Lijkt de USSR wel, ook al gaat 't DIT keer ZONDER dwang?! In 1950 ging nog driekwart v/d Britse kinderen naar 'n zondagsschool: hun ouders waren heus niet zo religieus (meer), maar ze (h)erkenden (nog wel) de waarde v/d kennis van religie & verwachtten dat 'de school' ook wellicht 'betere mensen' van hen zou maken? DAT idee is nu alweer bijna helemaal verdwenen! 't Zou me verbazen als DAT percentage NU nog meer zou zijn dan 'n kleine 5%! Kijk, ik weet natuurlijk niet of IK 't als kind leuk gevonden zou hebben om naar zo'n zondagsschool te gaan. Maar ik zou 't waarschijnlijk wel erg saai hebben gevonden, hoewel leren om iets saai te vinden & hoe je DAARMEE kunt leren omgaan, OOK nu nog belangrijk is?!" 't Lijkt MIJ (Chai) dat religie, ideologie, indoctrinatie & mogelijk eventueel aanverwante 'brainwash' voor wie, waar & wanneer dan ook, heel verschillende uitwerkingen kan hebben (vroeger/later): uiteindelijk kunnen we dergelijke patronen ook telkens weer volop terugherkennen op 'andere plaatsen & in andere tijden'. It all depends on the mix of our circumstances & own 'inner life' ...