6Complexevaardigheden-plannenbewustoverwegenleren-
KIEZEN, ZELFINZICHT, OMGAAN MET IMPULSIEVE REACTIES - KRIJGT EEN TIENER PAS ONDER DE KNIE DOOR ERVARING! JJ:
"Als eerdere ervaringen zich vastleggen in de hersenen, kun je pas goed die nieuwe verbanden gaan leren leggen. Complexe netwerken ontstaan tussen 't voorste deel van de hersenen, de preferentiële prefrontale schors, en andere structuren spelen een belangrijke rol in die ontwikkeling!" Dàt betekent niet dat de tiener zijn huiswerk niet kan plannen omdat die 'schors' nog niet klaar is. Je moet al die nog niet ontwikkelde functies juist actief gaan stimuleren, zegt JJ: "Díe netwerken gaan beter groeien omdàt je er een beroep op doet? Dùs láát ze oefenen in prioriteiten stellen, laat ze ervaringen opdoen met het nemen van initiatief. [DAAR HEB JE RECHT OP!!] Gééf initiatief die feedback zodat ze zelfinzicht blijven ontwikkelen! Ze hebben gigantisch veel gedachten: train ze dus om die goed te verwoorden!"...
Helaas is 't nogal lastig om tieners te prikkelen? Liever zitten ze de hele dag achter een scherm. En beginnen al te protesteren zodra 't woord huiswerk valt! Ze sluiten zich op in hun eigen wereld? Verbaal zijn ze sterk èn soms ook knalhard, maar 't heeft geen betekenis, zo sust JJ: "Táál matcht nog altijd niet helemaal met wat ze voelen: er zit niks àchter? Laat je niet ontmoedigen, want intussen bèn je heel belangrijk! Dat ze zich voor jou schamen, dàt ze je een fossiel vinden als je vertelt dat zanger/tekstschrijver Leonard Cohen dood is, accepteer 't maar. In hùn ogen ben jij nu eenmaal stokoud!" En ja het leuke wint het bijna altijd weer van nùttig? Eerst games, YouTube, dàn pas huiswerk maken of de kamer opruimen! "Dàt moet je als ouder ook als een uitdaging zien!" Gewoon een beetje plezier in de omgang met jóuw tiener? GÉÉF feedback maar DÁÁG ÓÓK ÚIT! 'Helpen' is volgens hem 'n heel verkeerd woord zegt de hoogleraar...
Beter is het om gewoon interesse in je zoon en/of dochter te hebben: "Niet iedereen kàn om drie uur met thee & 'n koekje klaarzitten, maar je hebt wel verantwoordelijkheid òm basale interèsse te tónen!" Dus Máák Wàt van die AVONDMAALTIJD samen èn gá 's avonds nog even bij ze op bed zitten. Stel ópen vragen, die ze niet met ja of nee kunnen beantwoorden: HÓE GÁ JE DÀT ÁÁNPÀKKEN? Waarom wìl je nou precies díe route? Zet ze in het weekend niet alleen àf òp de spòrtclub, maar blijf kíjken, stelt JJ voor. En práát ÈCHT! "Als je hebt verloren, wat doet dat met je?" Kortom: Léér Je Kìnd Kènnen! "Als je in de relatie investeert willen ze ook wat voor jóu doen!" Dàt ze hun ouders níet in àlles vòlgen is goed, zegt hij! Kinderen moeten niet meer alleen maar 'braaf & gehoorzaam' zijn zoals vroeger ....
"Als eerdere ervaringen zich vastleggen in de hersenen, kun je pas goed die nieuwe verbanden gaan leren leggen. Complexe netwerken ontstaan tussen 't voorste deel van de hersenen, de preferentiële prefrontale schors, en andere structuren spelen een belangrijke rol in die ontwikkeling!" Dàt betekent niet dat de tiener zijn huiswerk niet kan plannen omdat die 'schors' nog niet klaar is. Je moet al die nog niet ontwikkelde functies juist actief gaan stimuleren, zegt JJ: "Díe netwerken gaan beter groeien omdàt je er een beroep op doet? Dùs láát ze oefenen in prioriteiten stellen, laat ze ervaringen opdoen met het nemen van initiatief. [DAAR HEB JE RECHT OP!!] Gééf initiatief die feedback zodat ze zelfinzicht blijven ontwikkelen! Ze hebben gigantisch veel gedachten: train ze dus om die goed te verwoorden!"...
Helaas is 't nogal lastig om tieners te prikkelen? Liever zitten ze de hele dag achter een scherm. En beginnen al te protesteren zodra 't woord huiswerk valt! Ze sluiten zich op in hun eigen wereld? Verbaal zijn ze sterk èn soms ook knalhard, maar 't heeft geen betekenis, zo sust JJ: "Táál matcht nog altijd niet helemaal met wat ze voelen: er zit niks àchter? Laat je niet ontmoedigen, want intussen bèn je heel belangrijk! Dat ze zich voor jou schamen, dàt ze je een fossiel vinden als je vertelt dat zanger/tekstschrijver Leonard Cohen dood is, accepteer 't maar. In hùn ogen ben jij nu eenmaal stokoud!" En ja het leuke wint het bijna altijd weer van nùttig? Eerst games, YouTube, dàn pas huiswerk maken of de kamer opruimen! "Dàt moet je als ouder ook als een uitdaging zien!" Gewoon een beetje plezier in de omgang met jóuw tiener? GÉÉF feedback maar DÁÁG ÓÓK ÚIT! 'Helpen' is volgens hem 'n heel verkeerd woord zegt de hoogleraar...
Beter is het om gewoon interesse in je zoon en/of dochter te hebben: "Niet iedereen kàn om drie uur met thee & 'n koekje klaarzitten, maar je hebt wel verantwoordelijkheid òm basale interèsse te tónen!" Dus Máák Wàt van die AVONDMAALTIJD samen èn gá 's avonds nog even bij ze op bed zitten. Stel ópen vragen, die ze niet met ja of nee kunnen beantwoorden: HÓE GÁ JE DÀT ÁÁNPÀKKEN? Waarom wìl je nou precies díe route? Zet ze in het weekend niet alleen àf òp de spòrtclub, maar blijf kíjken, stelt JJ voor. En práát ÈCHT! "Als je hebt verloren, wat doet dat met je?" Kortom: Léér Je Kìnd Kènnen! "Als je in de relatie investeert willen ze ook wat voor jóu doen!" Dàt ze hun ouders níet in àlles vòlgen is goed, zegt hij! Kinderen moeten niet meer alleen maar 'braaf & gehoorzaam' zijn zoals vroeger ....
30 nov 2016 - bewerkt op 03 dec 2016
- meld ongepast verhaal
Log in om een reactie te plaatsen.
- O 21 apr 2023 44286262 Die twee monotheïstische godsdiensten
- O 21 apr 2023 44285 Stenen Tijdperken: Verleidelijke Godsbeelden
- O 20 apr 2023 44284261 Er woonden al Joden in Antiochië sinds de
- O 20 apr 2023 44281 260 Er waren volop armen in de stad en op de
- O 20 apr 2023 44280259Hoogstmerkwaardig hoeveel soorten dromen &
- O 19 apr 2023 44279258OudeLiedjes,JoligeMelodietjes,MallePietjes
- O 19 apr 2023 44278 257 Zo’n 400 jaar later, in 386 na Chr./A.D.
- O 19 apr 2023 44277Knijp droog, verdeel, heers & pest maar raak?
- O 19 apr 2023 44276256Ondergronds, uit ‘t licht, was geen moeite
- O 19 apr 2023 44275 255 Nòg frappanter (tenminste, voor wie niet
- O 18 apr 2023 44274 254 In Vigna Randanini zijn echter kochiem
- O 18 apr 2023 44273 253 I/d 2e/3e eeuw, toen twee rivaliserende
- O 17 apr 2023 44268252 Vroege synagogen waren dus zeker geen
- O 17 apr 2023 44267 251 De namen i/d Misjna zíjn die van wijzen
- O 16 apr 2023 44266 Met àndere woorden: de prachtige, overvolle