39110 Bij Een In2003 Uitgevoerd Experiment Waarbij
Q&@
Amerikaanse kindertjes
in 3 groepjes Mandarijn moesten leren
(respectievelijk met een video, 'n audio-opname &
'n leraar van vlees & bloed), waren degenen met 'n lévende/lijfelijk aanwezige
leraar degenen die iets leerden?!
Gedeelde aandacht is HÈT startpunt van àl het bewuste menselijk leren...
Dat is de reden waarom kleine kinderen niet leren praten door goed te luisteren
naar de tv, geluidsopnames of de gesprekken die hun ouders met elkaar voeren.
Dáár zijn we níet
op geëvolueerd.
We hebben wederzijdse aandacht nodig òm bevestigd te worden in ons bestaan als afzonderlijke wezens.
Als we ons van spraak bedienen, dan kondigen we niet simpelweg informatie aan, zoals 'n hoorbare robot of wèkker: we nemen de Géést van ÍEMAND àls dóelwit & verwachten
'n reactie, ook al is 't niet meer dan 'n bevèstiging dàt die ànder òns gehóórd hééft.
Onze andere emotieve uitingen, zoals lachen & huilen, zijn ook zeer Communicatief van Aard!
Sterker nog,
lachen is heel besmettelijk, vooral als er iemand
làcht die we kènnen?
Taal is dé zóvéélste
essentiële overlevingsvaardigheid die
uitsluitend van ànderen kunnen leren!
Zó hééft dat zich in de loop
van de evolutie
ontwikkeld.
?
?
?
Amerikaanse kindertjes
in 3 groepjes Mandarijn moesten leren
(respectievelijk met een video, 'n audio-opname &
'n leraar van vlees & bloed), waren degenen met 'n lévende/lijfelijk aanwezige
leraar degenen die iets leerden?!
Gedeelde aandacht is HÈT startpunt van àl het bewuste menselijk leren...
Dat is de reden waarom kleine kinderen niet leren praten door goed te luisteren
naar de tv, geluidsopnames of de gesprekken die hun ouders met elkaar voeren.
Dáár zijn we níet
op geëvolueerd.
We hebben wederzijdse aandacht nodig òm bevestigd te worden in ons bestaan als afzonderlijke wezens.
Als we ons van spraak bedienen, dan kondigen we niet simpelweg informatie aan, zoals 'n hoorbare robot of wèkker: we nemen de Géést van ÍEMAND àls dóelwit & verwachten
'n reactie, ook al is 't niet meer dan 'n bevèstiging dàt die ànder òns gehóórd hééft.
Onze andere emotieve uitingen, zoals lachen & huilen, zijn ook zeer Communicatief van Aard!
Sterker nog,
lachen is heel besmettelijk, vooral als er iemand
làcht die we kènnen?
Taal is dé zóvéélste
essentiële overlevingsvaardigheid die
uitsluitend van ànderen kunnen leren!
Zó hééft dat zich in de loop
van de evolutie
ontwikkeld.
?
?
?
22 sep 2020 - bewerkt op 24 sep 2020
- meld ongepast verhaal
Log in om een reactie te plaatsen.
- O 20 apr 2023 44281 260 Er waren volop armen in de stad en op de
- O 20 apr 2023 44280259Hoogstmerkwaardig hoeveel soorten dromen &
- O 19 apr 2023 44279258OudeLiedjes,JoligeMelodietjes,MallePietjes
- O 19 apr 2023 44278 257 Zo’n 400 jaar later, in 386 na Chr./A.D.
- O 19 apr 2023 44277Knijp droog, verdeel, heers & pest maar raak?
- O 19 apr 2023 44276256Ondergronds, uit ‘t licht, was geen moeite
- O 19 apr 2023 44275 255 Nòg frappanter (tenminste, voor wie niet
- O 18 apr 2023 44274 254 In Vigna Randanini zijn echter kochiem
- O 18 apr 2023 44273 253 I/d 2e/3e eeuw, toen twee rivaliserende
- O 17 apr 2023 44268252 Vroege synagogen waren dus zeker geen
- O 17 apr 2023 44267 251 De namen i/d Misjna zíjn die van wijzen
- O 16 apr 2023 44266 Met àndere woorden: de prachtige, overvolle
- O 16 apr 2023 44265 250 De tekens die om een menselijke figuur
- O 16 apr 2023 44264249 Áán ‘t uiteinde v/d synagogevloer die het
- O 16 apr 2023 44263 248 Geen v/d voorstellingen was willekeurig