211 myDiertjes zijn medebouwers in/van/aan ons ~~~
LAAGLANDSCHAP? De informatie op de topografische/bibliofiele kaart was vooral 'n hulpmiddel voor ons om nu zó alvast 'n ietwat beter beeld te verkrijgen van ons uiterlijk & innerlijk 'landschapsleven'! Díe structuren bestaan immers uit alle natuurlijke èn door de mens al aangebrachte 'bouwstenen'?! Één v/d belangrijkste natuurlijke bouwstenen was, is èn blijft het hoogteverschil in ons landschap rondom & 'binnenin'!? Grote hoogteverschillen (maar natuurlijk nog lang niet zo frappant als i/h zg. Beloofde Lànd tussen Chermongebergte en Sinaï, Galilea & Kinnereth, Yardeenvalleien & de Dode Zoutzee!) komen bij ons vooral voor in Zúid~Limburg: op de topografische kaart zijn steile hellingen te herkennen aan zwarte 'schrapjes'; daarnaast is een steile helling te herkennen aan de dichtheid v/d hoogtelijnen.
Hoogtelijnen verbinden de punten in het landschap die op een gelijke hoogte liggen: op de Nederlandse topografische kaart liggen die lijnen om de 2,5 meter; liggen de hoogtelijnen dichter op elkaar, DÀN is de helling steil! Liggen de lijnen vèr úit elkaar, dan is er in het landschap nog maar vaak nauwelijks enig reliëf te zien? Op de topografische kaart staan op enkele plaatsen hoogtecijfers, die de hoog-teligging van zo'n punt i/h landschap aangeven! In de loop v/d tijd heeft de mens vele elementen toegevoegd áán 't natuurlandschap: overal hebben we zó ònze sporen achter- & nagelaten in het Nederlands Landschap, letterlijk & figuurlijk, zandachtig & gedachtig aan!!
Ook 'natuurlijke' landschapselementen als onze bossen & heidevelden zijn door menselijke 'HAND- & GEESTESACTIVITEITEN' ontstaan: in NL ìs 't oorspronkelijk natuurlandschap nagenoeg al bijna gehéél verdwenen & veranderd in CULTUURLANDSCHAP; dé belangrijkste bouwstenen van ons cultuurlandschap, de bewoningsvorm, de percelering, de infrastructuur (wegen, dijken, kanalen e.d.) èn 't bodem-gebruik, zijn van onze topografische kaart af te lezen!? Voor de oeroude Mòr gingen die beide 'uitersten' van landschap, seizoenen & de fietstassen vol bibliotheekboeken sámen?! 't Zitten in ouderwetse schoolbanken van autoritaire juffen & meesters was niet bepaald ge-zèllig te noemen, men dresseerde, beval, strafte, blafte, sloeg & bedierf vroeger nogal wat aan plezier, samenwerking & cultuurgenot: Mòr prefereerde 't spijbelen als de drùk té bònt werd: je eigen gang gaan & lezen Wàt & Wáár 't JÓU beviel was heel wat aanlokkelijker
...
Asih, man, 80 jaar
Log in om een reactie te plaatsen.
-
O
07 jan 2024
46003 DorpsLeven Ploegen/Zaaien Zorgen OogstFeest
-
O
07 jan 2024
46002 Belasting Heffen Inkomst Uitgaaf Straf Slaaf
-
O
07 jan 2024
46001103 Grootte/Indeling v/h Heilig Olijfolieland
-
O
07 jan 2024
46000 De boer is gebonden aan z’n land/z’n werk is
-
O
06 jan 2024
45999102 In de heilige schrift is deze toen al
-
O
06 jan 2024
4599101Landeigendom, grootte, indeling, belasting
-
O
06 jan 2024
4599100 Pesach was niet alleen ‘n feestelijke
-
O
06 jan 2024
4599699 Zo waren er ook vieringen die maar éénmaal
-
O
06 jan 2024
4599598 Shabbat- & Feestdagen: waarom we leven....
-
O
03 jan 2024
45983 Spèl en Vermaak: behalve de vrije avonden
-
O
03 jan 2024
4598297 Wie hem nu wel of niet verwekte ook Yèsjoe
-
O
03 jan 2024
45981 Kortom: vòl, drùk, keihard gelukkig Léven...
-
O
03 jan 2024
4598094 Als de mannen of oudere jongens op ‘t Veld
-
O
02 jan 2024
45979Als ‘n deur al gesloten werd dan deed men dat
-
O
02 jan 2024
45978 Húis, Tuin, Keuken, Kleren, Sport, Spelgenot
vorige
volgende